标准化病人(Standardized Patients，简称SP)，又称为模拟病人(Simulate Patients)，指那些经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人。与其他完整的测验方法不同，SP本身不是一种独立的考试方法，它通常是许多临床能力评估方法中的一部分。1963年由南加利福尼亚大学神经病学教授首创。近20年来，模拟教学已经是国际医学教育改革中的一个流行趋势，SP已经成为现代医学教育的标志并在全球推广应用。
中医学是一门临床实践性很强的专业，中医学的望、闻、问、切的基本临床技能训练是通过临床见习来实现的。各医学院校因扩招、实习基地缺乏、指导教师不足、病人自我保护意识增强及典型病例少等种种客观因素造成学生很难将临床技能系统地掌握，以致学生后期在临床上常常不能正确运用望、闻、问、切等诊法，动手能力较差，对疾病的分析、判断能力不强，难以胜任临床工作。因而中医学科SP的应用变成迫切的需要，有效弥补了各种客观因素的局限性。中医SP教学可以有效缓解教学资源不足，有利于教育思想的转变，激发学生学习热情和潜力，有利于学生职业道德、交流能力的培养及综合素质的提升。SP作为一种新颖的教学方法，进行SP的培训及实践研究，制定一套适合中医专业的SP培训方案，需要在不断的摸索和实践教学中总结经验、成熟完善。
