自2017年四月底参加了青海大学医学院SP的招聘至今，经过一年多的培训、实践和努力付出，顺利通过了考核，成为了一名青海医学院“标准化病人教师”，并受聘为“中国SP社区”正式会员。在这个团队里我真切地感受到了大家庭的温暖，因为在这里有医学院领导及老师的呵护和引领，有与我志同道合SP同仁的相互关注，还有众多医学生的尊重。所有的这些不仅让我未来的人生，生存意识更加明显，健康管理更加有序，而且让我了解了生命的价值。
记忆中的抉择
培训的第一天，由青海医学院领导和宁夏SP团队的各位教授为大家阐述了成立医学院SP团队的理念、发展方向以及今后工作的任务等内容。也许自己退休前的职业就是与教育行业息息相关的原因，让我不由自主地萌生出一种力量和勇气，我决定再次走出家门，继续从事和传承教育事业。
实际中的纠结
进入培训环节时，我即高兴又忐忑。高兴的是自己在退休后还能有这样的一次机会重新学习，并且还是完全脱离自身所学专业的全新知识。忐忑的是由于自己的年龄较大，能否在这样全新的学习环境中学有所成，并学以致用，成为一名合格的SP教师。
自我的调整
古人云：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志！东隅已逝桑榆非晚。我自年轻的时候，本就是一名不愿服输的小学教师，在业务上精益求精。既然决定在这个年龄再次走出家门选择了远方，我就要义无反顾地风雨兼程、心如止水、勿忘初心。奋力拼一把，就算是失败，也要漂漂亮亮地接受；即使输掉了我仅有的精力，我也不愿输掉我的执着。
学习中的践行
为了克服年纪大记忆力减退的事实，我用最原始最笨拙的方法，在家依靠懂医的老公，从人的器官开始学起，向他问及各类器官的称谓、位置、功能.....一而再再而三，反反复复的强化记忆，不懂就问老公，“不耻下问”的态度让老公开玩笑地说：“秀兰，你是不是要报考医学院啊？”就这样我白天看笔记学习，晚上睡觉前强制自己大脑预习重温消化白天的基础知识。为了方便我能随时记忆，在我家的冰箱门、墙面、茶几面都成了我粘贴学习资料的好去处，我边干家务边学习。家人也很支持我，谁都不会擅自撕掉我的小贴士，这基本上是我学习理论知识的方法。在记忆病例脚本内容的时侯，除了背诵、反复默念之外，我就拜托上小学的孙子，等他完成自己的作业后，让他做我的实习医生对我进行问诊，一遍又一遍的模拟演练。看到我吃力的样子，小孙子充分发挥他的聪明才智，特别有趣的是他把人体身上的某些部位用玩游戏的方法来教我记忆，准确地说是用石头剪刀布的游戏去记忆，用游戏的“规则"来加强我的记忆，通过这种方式让我和小孙子都掌握了不少医学基础知识。
功夫不负有心人，团队所有SP家人在青海大学医学院老师的关注，和一对一的耐心指导中，从最基本的人体解剖基础知识开始，到后来的问诊培训到应用，都非常用心地进行了学习，边学边练，努力做到融会贯通，通过不断地努力和付出，在每一次的考试中，我都胸有成竹的做到了合理应对医学生们千变万化的问诊。
感恩于收获
做为一名SP教师有幸参与了青海临床本科生客观结构化临床考试（OSCE）、2017年、2018年连续两年的国家医师资格考试临床类别分阶段考试，得到了医学院老师及医学生较好的反响和一致的肯定。
在这里我感到愉悦，因为医学院根据实际需要，为SP老师提供生活服务、学习培训、文化娱乐等多元化服务内容。由此，在职业中让我认为：自己虽然已经退休赋闲在家，但自己并没有废掉，自己的存在，对于自身的家庭，对于青海医学，依然意义巨大。现在的生活品质，是回到了自我，让我更清楚衡量自己的能力与条件，并在这有限的条件下，在我的余生还有权利去追求最好的事物与生活，没有让我呆在家里，大眼瞪小眼，无所事事。因为像我这样的年纪，在以往好像只能退休后在家里享受着所谓的“清福”。通过在这个年龄自我做主走出家门重新从事一份有趣而有意义的职业，是件幸福的事。
在从事这份SP职业的同时，我也从未丢弃和落下履行普通人一样的责任，可以陪同老伴看夕阳西下；陪儿女们听他们最喜欢的歌；陪小孙子去游乐园。从事SP工作也不会耽误我去结交我的旧友和结识有益的新友，正如，“斯人若彩虹，遇上方知有”，这一切的选择对我来讲永远都不晚。
